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《我的青春谁做主》观后感
时间:2014-05-14
央视一套正在播赵宝刚导演执导的《我的青春谁做主》,这是一个家庭里三个表姐妹的青春故事,她们在同一时间完成成人礼,成为社会人,从梦想走进现实,触摸生活实质甚至残酷的一面,每人都发现自己要面对一个超高难度的命题,生活等着看她们出洋相,可她们不服、不愤、不屈,不但要用智慧给出完美答案,还要翻越父母意志的高山阻挡,个性和理想是她们前往的彼岸。
赵青楚要在“理智与情感”间做一个抉择,无法兼得,她选择了其中一个,是否意味着要永远失去另一个?
钱小样为追求“个性和自由”,付出惨痛代价,但她真的就错了吗?在她放弃自我、选择承担责任以后,理想是否从此就跟她南辕北辙、渐行渐远?
李霹雳拼命挣扎,试图从母亲打造的成长模式破茧而出,要在“世俗成功”和“自我实现”两者之间,找一个自己内心希冀的方向,要么妥协、要么反叛。
在每个女孩的生活命题里,母亲都试图扮演掌控和指挥的角色,她们坚信孩子的理想主义一定会在自己的经验主义面前折戟沉沙,每对父母与孩子都在PK,我的青春到底应该谁做主?
青春伊始,困惑既来,选择向左走?还是向右走?坚持自我?还是向父母妥协?任何人不可能一帆风顺成长,所有成熟都是用代价换来……
为人父母应该看,应该树立什么样的教育观?《我的青春谁做主》引发大家大讨论,现代人与上一辈人的矛盾冲突,到底谁能做主,“无论是夫妻、父子,都会产生一种隔阂,这到底是怎么回事,新鲜人类对生活到底是怎么理解的,有没有更好的方式去沟通。”
剧中一家三代人之间亲情问题,在物欲横流的时下,亲情都可以用金钱衡量,剧中的一家三代人是怎么样相处的?面对成长的烦恼,钱小样、霹雳等人又是怎么和古典家长专制下的专横跋扈的高压政策对抗的?不同的年龄层次怎么交流?不同观念的遭遇强烈碰撞怎么解决?面对每一个人不同的人生观、价值观、世界观他们又是怎么和谐相处的?我们又该如何和父母、子女相处!
在赵导看来,其实所有矛盾的主体就是“沟通”,“其实剧中也有一部分我家里的是事,我跟父母、妻子之间,主要是子女之间,所有的父母从小就想让自己的孩子变成一个模样,这是不对的。”在教育孩子方面,赵导绝对自己就很模范,“如果让我从新活一次,我肯定不这么活,因为太累了,父辈们不能把这些压力都给孩子,要懂得怎么去跟他们沟通,我对儿子就是一种诱惑教育,选择性的和他沟通,例如想让他学钢琴,我就跟他说你是想弹钢琴,还是想学摔跤呀,他选了摔跤,后来又给他做了很多选择,但他就是不选择弹钢琴,最后我只能跟他说,在9岁学钢琴,还是10岁学时,他只好选择了10岁,最终也开始学了,给孩子们更多的选择,他不会一味的叛逆。”图文:《我的青春谁做主》发布会--主创合影
年轻人应该看,该怎样承担自己的责任?现在的“80后”被称为是没有责任感的一代,“90后”更甚。赵宝刚却在该剧中充分体现了不管是40后50后、还是70后80后90后,大家都是有责任感的人,只不过,每一代人所体现“责任”二字的方式不同。周晋的自我救赎让人动容。只要活在这个世界上,任何人都不可能不犯错,知错能改善莫大焉。最关键的是,不逃避,勇于面对现实。其实,从头到位,周晋都一直是在赎罪。还有,当钱小样的爸爸腿部受伤住院以后,杨怡对钱小样“不管不问”的痛斥让钱小样幡然醒悟,钱小样忽然之间对父母有了一种必须的“责任”惩罚,她的痛哭流涕让80后的责任得到凸显,甚至是升华。不管是几0后,我们都不缺乏责任。包括那个方宇,为了“责任”宁愿背了一身的债,他甚至认为:责任是你别无选择的目标,必须去承担!“责任”让太多人有了改变。例如,在最后一集中,面对钱小样和方宇的执着,钱小样的妈妈说:如果不能改变结果,妈帮你完善过程。有多少家长能够像钱小样的妈妈悟出这个道理?!恐怕这就是赵宝刚拍这部作品的意义之所在!
亲情,爱情与残酷的现实,金钱的承载息息相关,我们可以心中有爱,但是我们更要去奋斗,去争取,去实现自我,年轻人的输得起的精神,还有敢于承担责任的率直。
人的最根归宿是什么?我开始反思:是职业经理人,还是出色的创业者,还是其他不可预知的未来。我认为年轻的我们就要敢闯敢干,敢付出,敢选择,敢舍弃,敢承担,敢作为。为自己,别他人,为了证明许多年前的承诺。生命不息,奋斗不止,年轻就要输得起!
自由,爱情,个性,错误,责任,代价,等待,泪水,成长,亲情,宽容,自信,执着。这些关键词记录了青春年少奋斗的故事,一个个感人的爱情,一段段难舍的亲情,一幕幕青春的往事,过去了,错过了,珍惜着,拥有着,爱在青春 这就是
《我的青春谁做主》
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